Ranking Col-Sapiens 2012-2013
Objetivos: (1) publicar el Ranking Col-Sapiens, segundo reporte (2012- 2013) de los mejores colegios colombianos según categoría, calidad y acreditación; y (2) dar a conocer las opiniones de expertos pertenecientes a firmas y entidades reconocidas en el ámbito internacional. Alcance en tiempo, actor...
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Sapiens Research Group
2014-07-01
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Series: | Boletín Científico Sapiens Research |
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Online Access: | https://www.srg.com.co/bcsr/index.php/bcsr/article/view/237 |
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doaj-193a1b3cc04d477ca0cea91a5c1792772020-11-25T01:06:29ZspaSapiens Research GroupBoletín Científico Sapiens Research2215-93122014-07-01427081237Ranking Col-Sapiens 2012-2013Sapiens Research Group0Sapiens Research GroupObjetivos: (1) publicar el Ranking Col-Sapiens, segundo reporte (2012- 2013) de los mejores colegios colombianos según categoría, calidad y acreditación; y (2) dar a conocer las opiniones de expertos pertenecientes a firmas y entidades reconocidas en el ámbito internacional. Alcance en tiempo, actores y variables: se analizaron todos los colegios privados (no oficiales) y públicos (oficiales) y se seleccionaron los que cumplieran con tener la categoría más alta asignada por el ICFES para los años 2012 y 2013, de manera consecutiva, sin intermitencia. Metodología: análisis comparativo de categorías del ICFES y corroboración de certificaciones y acreditaciones por parte de firmas reconocidas por el Ministerio de Educación Nacional y también internacionalmente. Asignación de puntajes y de categorías después de corrido un modelo cuantitativo. Resultados-conclusiones: aumentó el número de colegios clasificados, pero también cerca de un 15% de planteles no clasificó por razones de descenso de categorías y reporte de no categorizado por para del ICFES. La curva comparativa de colegios por categorías para los dos reportes demuestra que el desempeño de los estudiantes de grado once ha mejorado.https://www.srg.com.co/bcsr/index.php/bcsr/article/view/237ColegiosRanking col-sapienscategoríascalificacionesanálisiscalidadacreditación. |
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Objetivos: (1) publicar el Ranking Col-Sapiens, segundo reporte (2012- 2013) de los mejores colegios colombianos según categoría, calidad y acreditación; y (2) dar a conocer las opiniones de expertos pertenecientes a firmas y entidades reconocidas en el ámbito internacional. Alcance en tiempo, actores y variables: se analizaron todos los colegios privados (no oficiales) y públicos (oficiales) y se seleccionaron los que cumplieran con tener la categoría más alta asignada por el ICFES para los años 2012 y 2013, de manera consecutiva, sin intermitencia. Metodología: análisis comparativo de categorías del ICFES y corroboración de certificaciones y acreditaciones por parte de firmas reconocidas por el Ministerio de Educación Nacional y también internacionalmente. Asignación de puntajes y de categorías después de corrido un modelo cuantitativo. Resultados-conclusiones: aumentó el número de colegios clasificados, pero también cerca de un 15% de planteles no clasificó por razones de descenso de categorías y reporte de no categorizado por para del ICFES. La curva comparativa de colegios por categorías para los dos reportes demuestra que el desempeño de los estudiantes de grado once ha mejorado. |
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