<b>Programa de avaliação externa das escolas em Portugal: uma análise focada na satisfação de líderes/gestores
Em Portugal, as escolas públicas dos ensinos fundamental e médio são sujeitas a uma avaliação externa, realizada sob a responsabilidade da Inspeção Geral de Educação e Ciência (IGEC), que teve início em 2006. Decorridos oito anos após a experiência inicial, o presente artigo visa dar a conhecer o gr...
Main Authors: | Elisabete Fernanda Pereira Soares Gonçalves, Carlinda Maria F. Alves Faustino Leite, Preciosa Teixeira Fernandes |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2015-07-01
|
Series: | Acta Scientiarum : Education |
Subjects: | |
Online Access: | http://186.233.154.254/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/26377 |
Similar Items
-
Influências da avaliação externa das escolas no desenvolvimento de uma cultura de autoavaliação
by: Ana Mouraz, et al.
Published: (2014-01-01) -
Perceções dos docentes sobre a avaliação externa das escolas em Portugal
by: Joana Raquel Faria de Sousa, et al.
Published: (2018-04-01) -
Avaliação Externa de Escolas: Perspetivas dos Diretores da Região Norte de Portugal
by: Filipa Seabra, et al.
Published: (2015-11-01) -
A ambivalência dos efeitos da Avaliação Externa das Escolas nas práticas escolares
by: Joana Raquel Faria de Sousa, et al.
Published: (2018-10-01) -
A Perceção sobre a avaliação externa e o seu impacto nos resultados escolares
by: Filipa Maria Patrão Ferreira, et al.
Published: (2015-11-01)