Sören Kierkegaard und das Internet: Partizipation und Engagement als Hinweis auf Medienbildung

Sören Kierkegaard (1813-1855) hat das Internet zwar selbst nicht erlebt, dennoch hat sich ein Forschungsdiskurs etabliert, der dieses Gedankenexperiment erörtert. Anhand seiner Philosophie wird die Frage nach der existenziellen Bedeutung des Internet greifbar. Durch die Rekonstruktion des Diskurses...

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Bibliographic Details
Main Author:	Tobias Hölterhof
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung 2015-06-01
Series:	Medienimpulse
Subjects:	medienbildung partizipation engagement kierkegaard
Online Access:	https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/1425

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