Sobre el concepto de juego

<p>RESUMEN: Existe una amplia bibliografía sobre el juego. La actividad ludrica ha sido estudiada desde todos los campos posibles: pedagógico, sociológico, histórico, etc. Multitud de autores han publicado teorías sobre los beneficios, valores, etc., del juego; pero casi todos lo han hecho con...

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Bibliographic Details
Main Author: Saúl GARCÍA BLANCO
Format: Article
Language:English
Published: Ediciones Universidad de Salamanca 2009-11-01
Series:AULA: Revista de Pedagogía
Online Access:https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/3383
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spelling doaj-18ee247755b44fbb80c7023634dc98082020-11-25T03:40:51ZengEdiciones Universidad de SalamancaAULA: Revista de Pedagogía 0214-34022009-11-017010.14201/33833324Sobre el concepto de juegoSaúl GARCÍA BLANCO<p>RESUMEN: Existe una amplia bibliografía sobre el juego. La actividad ludrica ha sido estudiada desde todos los campos posibles: pedagógico, sociológico, histórico, etc. Multitud de autores han publicado teorías sobre los beneficios, valores, etc., del juego; pero casi todos lo han hecho con una óptica utilitarista, ¡nada más lejano de la esencia misma del juego! Este ensayo pretende ser una aproximación a las raíces de la actividad más connatural del ser humano, un acercamiento al concepto del juego.</p><p>ABSTRACT: There is extensive bibliography on the subject of play. The ludic activity has been studied from all possible fields: pedagogical, sociological, historical, etc. Many authors have published theories on the advantages and value of play; almost all of them, however, have been elaborated from a utlitarian perspective; nothing could be more remote from the very essence of play. The aim of this essay is to approach the roots of the most innate activity of the human being, to approach the concept of play.</p>https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/3383
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