En tidlig barndom med perspektiver

En tidlig barndom med perspektiver

Show other versions (1)

Materiale fra et antropologisk feltarbejde på en skole i Barcelona danner grundlaget for artiklens ana- <br />lyser af hvordan materialitet dvs. bygninger, indretning, ting og sociale kroppe i samspil koreograferer en hverdag <br />for små børn i en skolekontekst. Det vis...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Charlotte Palludan
Format: Article
Language:Danish
Published: Høgskolen i Oslo og Akershus 2009-03-01
Series:Nordisk Barnehageforskning
Online Access:http://grundtvig.hio.no/index.php/nordiskbarnehageforskning/article/view/44
id doaj-18d381f6e8bd4c65b17c1e5b8bd08ee8
record_format Article
spelling doaj-18d381f6e8bd4c65b17c1e5b8bd08ee82020-11-24T22:13:34ZdanHøgskolen i Oslo og AkershusNordisk Barnehageforskning1890-91672009-03-0121En tidlig barndom med perspektiverCharlotte PalludanMateriale fra et antropologisk feltarbejde på en skole i Barcelona danner grundlaget for artiklens ana- <br />lyser af hvordan materialitet dvs. bygninger, indretning, ting og sociale kroppe i samspil koreograferer en hverdag <br />for små børn i en skolekontekst. Det vises hvordan skolen som materialitet ikke bare disciplinerer men også giver <br />rum for, at de små børn kan manipulere med omgivelserne og profitere af samværet med større børn samtidig <br />med at de etablerer et fællesskab blandt jævnaldrende. I analyserne tages afsæt i forfatterens antropologiske for- <br />bløffelse, vilje til at komparere med eksisterende viden om danske børnehaver samt en bestræbelse på at fremhæ- <br />ve det konkrete og specifikke. Artiklen er et bidrag til den aktuelle uddannelsespolitiske og pædagogiske <br />diskussion om små børns nutidige og fremtidige forhold til skolen som institution. http://grundtvig.hio.no/index.php/nordiskbarnehageforskning/article/view/44
collection DOAJ
language Danish
format Article
sources DOAJ
author Charlotte Palludan
spellingShingle Charlotte Palludan
En tidlig barndom med perspektiver
Nordisk Barnehageforskning
author_facet Charlotte Palludan
author_sort Charlotte Palludan
title En tidlig barndom med perspektiver
title_short En tidlig barndom med perspektiver
title_full En tidlig barndom med perspektiver
title_fullStr En tidlig barndom med perspektiver
title_full_unstemmed En tidlig barndom med perspektiver
title_sort en tidlig barndom med perspektiver
publisher Høgskolen i Oslo og Akershus
series Nordisk Barnehageforskning
issn 1890-9167
publishDate 2009-03-01
description Materiale fra et antropologisk feltarbejde på en skole i Barcelona danner grundlaget for artiklens ana- <br />lyser af hvordan materialitet dvs. bygninger, indretning, ting og sociale kroppe i samspil koreograferer en hverdag <br />for små børn i en skolekontekst. Det vises hvordan skolen som materialitet ikke bare disciplinerer men også giver <br />rum for, at de små børn kan manipulere med omgivelserne og profitere af samværet med større børn samtidig <br />med at de etablerer et fællesskab blandt jævnaldrende. I analyserne tages afsæt i forfatterens antropologiske for- <br />bløffelse, vilje til at komparere med eksisterende viden om danske børnehaver samt en bestræbelse på at fremhæ- <br />ve det konkrete og specifikke. Artiklen er et bidrag til den aktuelle uddannelsespolitiske og pædagogiske <br />diskussion om små børns nutidige og fremtidige forhold til skolen som institution.
url http://grundtvig.hio.no/index.php/nordiskbarnehageforskning/article/view/44
work_keys_str_mv AT charlottepalludan entidligbarndommedperspektiver
_version_ 1725800527880519680

Similar Items