EDUCATIONAL TECHNOLOGY ON TEACHING AND LEARNING OF INTEGRATED ISLAMIC EDUCATION IN BRUNEI DARUSSALAM

• Main Authors: Ismail Suardi Wekke, Maimun Aqsha Lubis
• Format: Article
• Language: Arabic
• Published: State Islamic University (UIN) Mataram 2011-06-01
• Series: Ulumuna
• Subjects: Integrated Islamic Education; Teaching and Learning; Educational Technology; Application of Media.
• Online Access: http://ejurnal.iainmataram.ac.id/index.php/ulumuna/article/view/215
• ISSN: 1411-3457; 2355-7648

<strong><em>مستخلص</em></strong><em>:<strong>  </strong>حكومة بروناى دار السلام تقوم نشيطة بتنمية نموذج مثالى للتعليم وإدارة التربية الإسلامية بالوسائل التكنولوجية. وهذه المحاولة تدعمها مبادرة سلطان بروناى دار السلام بوصفه رئيسا للدولة. وهذه المقالة تكون معلوماتها مستمدة من حقائق الدراسة العلمية:   تكامل التربية الإسلامية واستخدامها وسائل الإتصال والإخبار التكنولجية فى عملية التعليم. هذه المحاولة المتكاملة لها أثرها النافع فى إثراء المواد الدراسية للطلاب وفى تسهيل عملية التدريس. وما كادت هذه البرامج تمضى ثمان سنوات حتى حصلت الحكومة على الإرتقاء بمقدرة الطلاب، وباستيعابهم على المواد الدارسية، وبكيفية التقويم التربوي الأصلح, وباصلاح عملية تنظيم التربية الإداري. وهذه الدراسة تحصل على أن وسائل الإخبار والإتصال التكنولوجية تتساير وتقدم التربية الإسلامية تسايرا متكاملا فى ترقية ذكاء الطلاب. </em><p><strong><em>Abstrak</em></strong><em>:  Pemerintah Brunai Darussalam giat mengembangkan model pembelajaran dan administrasi pendidikan Islam dengan menjadikan teknologi sebagai fasilitator. Upaya itu didorong oleh prakarsa Sultan Brunai Darussalam, kepala negara sekaligus sultan negara itu. Makalah ini mengemukakan hasil penelitian tentang integrasi pendidikan Islam dan penggunaan teknologi komunikasi dan informasi. Integrasi tersebut memberikan manfaat dalam pengayaan materi dan memudahkan proses pembelajaran. Setelah delapan tahun berjalan, program itu mampu mendorong kepada peningkatan kemampuan siswa, penguasaan materi pelajaran yang lebih terarah, evaluasi yang berkualitas, dan perbaikan pengelolaan administrasi pendidikan. Penelitian ini menunjukkan bahwa teknologi informasi dapat bersinergi dengan pendidikan Islam sehingga pembelajaran menghasilkan kecerdasan bagi peserta didik</em>.</p>