La certificación docente : otro eslabón para una carrera docente renovada

• Main Authors: Saturnino de los Santos, Celeste Abréu Van Grieken
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Instituto Tecnológico de Santo Domingo 2013-09-01
• Series: Ciencia y Sociedad
• Subjects: certificación para la docencia; formación de docentes; personal docente; profesores universitarios.
• Online Access: https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/969
• ISSN: 0378-7680; 2613-8751

El artículo plantea la certificación docente como un paso de avance de la República Dominicana en la ruta hacia una carrera docente, así como a una sostenida y progresiva calidad de la educación. Un breve análisis del contexto y el recorrido por experiencias de certificación en la región latinoamericana y del Caribe aporta los elementos claves para valorar los factores coyunturales que posibilitan llevar a cabo las transformaciones requeridas por el Sistema Educativo Dominicano en términos de calidad. Clarificado el concepto de certificación y su articulación con la política 6 del Plan Decenal de Educación 2008-2018 y la ley de Estrategia nacional de Desarrollo 2030, se plantean su sentido, su articulación con los Estándares Profesionales y del Desempeño Docente, así como la ruta tentativa para avanzar en este proceso, desde la Oficina de Certificación y Desarrollo de la Carrera Docente del Ministerio de Educación (MINERD). La conclusión destaca la relevancia de la certificación como garantía para avanzar hacia un desempeño docente de calidad, y como mecanismo de toma de conciencia respecto de la caducidad de los saberes profesionales.