MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
This study aims to determine the improvement of student learning outcomes in the system of linear equations of two variables using Student Team Achievement Division (STAD) type cooperative learning model in class VIII E SMPN 21 Pontianak academic year 2016/2017. Data collection was obtained by direc...
Main Author: | Yunie Nurhazannah |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Tanjungpura Pontianak
2017-08-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA |
Online Access: | http://jurnal.untan.ac.id/index.php/PMP/article/view/21176 |
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Akhmad Suyono
Published: (2016-09-01) -
Hasil dan Motivasi Belajar Siswa Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD
by: Lalu Hasgar Simaguna, et al.
Published: (2020-07-01) -
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Latihan Berstruktur Terhadap Hasil Belajar Siswa
by: Hasanah Hasanah, et al.
Published: (2014-02-01) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA
by: Wina Dwi Puspitasari
Published: (2018-07-01) -
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KONSEP LISTRIK DINAMIS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
by: Samsuni Samsuni, et al.
Published: (2019-02-01)