DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CTS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA: ANALISANDO UMA DISCIPLINA CTS

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CTS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA: ANALISANDO UMA DISCIPLINA CTS

Apesar das numerosas pesquisas desenvolvidas na área, ainda se observa no Brasil a presença insuficiente do eixo Ciência Tecnologia e Sociedade (CTS) no ensino de ciências. Um dos fatores responsáveis por isso é a deficiência na formação inicial e continuada de professores. Este trabalho, portanto,...

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Bibliographic Details
Main Authors: Cristiano Egevardt, Leonir Lorenzetti, Fabiana Roberta Gonçalves e Silva Hussein, Marcelo Lambach
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2021-05-01
Series:Revista REAMEC
Subjects:
Disciplina CTS
Educação CTS
Formação Inicial
Licenciatura em Química
Online Access:https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/11796

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