ONLINE LEARNING FOR ENGLISH LANGUAGE TEACHING

This research elaborated the definition of Online Learning and the online learning application in English Language Teaching. The methodology of research uses qualitative research in explaining the Online Learning Application for English Language Teaching. This research is still lacking research in...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ima Frafika Sari
Format: Article
Language:English
Published: Lembaga Pendidikan Islam Ma'aarif NU Kabupaten Magetan 2020-05-01
Series:Edukasia
Subjects:
Online Access:http://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/19
id doaj-185f7cf1ad4243cf92611939596bed01
record_format Article
spelling doaj-185f7cf1ad4243cf92611939596bed012021-08-11T14:04:09ZengLembaga Pendidikan Islam Ma'aarif NU Kabupaten MagetanEdukasia2721-11502721-11692020-05-0112ONLINE LEARNING FOR ENGLISH LANGUAGE TEACHINGIma Frafika Sari This research elaborated the definition of Online Learning and the online learning application in English Language Teaching. The methodology of research uses qualitative research in explaining the Online Learning Application for English Language Teaching. This research is still lacking research in online learning for English Language Teaching; therefore, it significant to be done. The finding of the research is followed: First, online learning is the worldwide technologies that use the web, e-mail, new groups and texts, audio, and video conferencing. Online learning is always connected to the internet. It can use for long-distance or not in one place. The students can use in certain conditions “distance learning”. Second, Online learning supported the proper application in English Language Learning, such as: Edmodo, Zoom, Blogs, WhatsApp Group, Email, SeeSaw, Sway, Google Classroom, ClassDojo, Show My homework, Surveymonkey in-app surveys, SmartSurvey. Penelitian ini menjelaskan mengenai pembelajaran online (via Internet) dan pembelajaran online untuk mata kuliah bahasa Inggris. Metode yang dunakan adalah penelitian kualitatif untuk menjelaskan pembelajaran online (Aplikasi via Internet) untuk pembeljaran bahasa Inggris. Penilitian ini masih sedikit dilakukan, oleh karena itu tetap dilakukan. Pembahasan dari permasalahan penelitian ini adalah: Pertama, pembelajaran online merupakan teknologi yang digunakan oleh seluruh dunia yang menggunakan web, email, grup dan teks baru, konferensi audio dan video. Pembelajaran online selalu terhubung di internet. Pemebeljaran inidapat dilakukan dalam jarak jauh atau tidak di satu tempat. Siswa dapat menggunakan “pembelajaran jarak jauh” dalam kondisi tertentu. Kedua, pembelajaran online ini didukung dengan aplikasi yang mudah dalam pembelajaran Bahasa Inggris, seperti: Edmodo, Zoom, Blogs, WhatsApp Group, Email, SeeSaw, Sway, Google Classroom, ClassDojo, Show My homework, Surveymonkey in-app surveys, SmartSurvey. http://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/19Pembelajaran; pembelajaran online; bahasa Inggris
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Ima Frafika Sari
spellingShingle Ima Frafika Sari
ONLINE LEARNING FOR ENGLISH LANGUAGE TEACHING
Edukasia
Pembelajaran; pembelajaran online; bahasa Inggris
author_facet Ima Frafika Sari
author_sort Ima Frafika Sari
title ONLINE LEARNING FOR ENGLISH LANGUAGE TEACHING
title_short ONLINE LEARNING FOR ENGLISH LANGUAGE TEACHING
title_full ONLINE LEARNING FOR ENGLISH LANGUAGE TEACHING
title_fullStr ONLINE LEARNING FOR ENGLISH LANGUAGE TEACHING
title_full_unstemmed ONLINE LEARNING FOR ENGLISH LANGUAGE TEACHING
title_sort online learning for english language teaching
publisher Lembaga Pendidikan Islam Ma'aarif NU Kabupaten Magetan
series Edukasia
issn 2721-1150
2721-1169
publishDate 2020-05-01
description This research elaborated the definition of Online Learning and the online learning application in English Language Teaching. The methodology of research uses qualitative research in explaining the Online Learning Application for English Language Teaching. This research is still lacking research in online learning for English Language Teaching; therefore, it significant to be done. The finding of the research is followed: First, online learning is the worldwide technologies that use the web, e-mail, new groups and texts, audio, and video conferencing. Online learning is always connected to the internet. It can use for long-distance or not in one place. The students can use in certain conditions “distance learning”. Second, Online learning supported the proper application in English Language Learning, such as: Edmodo, Zoom, Blogs, WhatsApp Group, Email, SeeSaw, Sway, Google Classroom, ClassDojo, Show My homework, Surveymonkey in-app surveys, SmartSurvey. Penelitian ini menjelaskan mengenai pembelajaran online (via Internet) dan pembelajaran online untuk mata kuliah bahasa Inggris. Metode yang dunakan adalah penelitian kualitatif untuk menjelaskan pembelajaran online (Aplikasi via Internet) untuk pembeljaran bahasa Inggris. Penilitian ini masih sedikit dilakukan, oleh karena itu tetap dilakukan. Pembahasan dari permasalahan penelitian ini adalah: Pertama, pembelajaran online merupakan teknologi yang digunakan oleh seluruh dunia yang menggunakan web, email, grup dan teks baru, konferensi audio dan video. Pembelajaran online selalu terhubung di internet. Pemebeljaran inidapat dilakukan dalam jarak jauh atau tidak di satu tempat. Siswa dapat menggunakan “pembelajaran jarak jauh” dalam kondisi tertentu. Kedua, pembelajaran online ini didukung dengan aplikasi yang mudah dalam pembelajaran Bahasa Inggris, seperti: Edmodo, Zoom, Blogs, WhatsApp Group, Email, SeeSaw, Sway, Google Classroom, ClassDojo, Show My homework, Surveymonkey in-app surveys, SmartSurvey.
topic Pembelajaran; pembelajaran online; bahasa Inggris
url http://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/19
work_keys_str_mv AT imafrafikasari onlinelearningforenglishlanguageteaching
_version_ 1721211022835974144