Saberes da docência aprendidos no PIBID: um estudo de caso com professores supervisores de educação física

Saberes da docência aprendidos no PIBID: um estudo de caso com professores supervisores de educação física

Esta investigação buscou compreender e analisar os saberes adquiridos pelos professores supervisores de Educação Física no âmbito do Pibid/Educação Física/UECE para sua formação continuada. Trata-se de uma pesquisa de campo com abordagem qualitativa do tipo estudo de caso realizada na Universidade E...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Maria Adriana Borges dos Santos, Heraldo Simões Ferreira, Luiza Lúlia Feitosa Simões
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual do Ceará 2016-05-01
Series:	Educação & Formação
Subjects:	formaçãocontinuada.saberesdodocente.educaçãofísica
Online Access:	https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/103

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