La Educación Musical en el Proyecto Roma

• Main Author: Vicente Sierra Marti
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad de Murcia 2018-01-01
• Series: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
• Subjects: epistemología; la diferencia como valor; proyectos de investigación; democracia; emancipación; creatividad; educación musical; educación primaria
• Online Access: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27464614008
• ISSN: 0213-8646; 2530-3791

La música es un lenguaje universal y, por tanto, las escuelas son los lugares que deben garantizar el acceso de este a todos los niños y niñas sin ningún tipo de distinción. El enfoque metodológico del Proyecto Roma nos ofrece un contexto de aula interdisciplinar que abandona el concepto de área de conocimiento como tal y le da un nuevo sentido a la educación musical a través de los proyectos de investigación. En este artículo analizamos las principales peculiaridades de su influencia y aplicación en esta nueva concepción del currículum aportando una nueva vi- sión de la educación musical a través de la creatividad.