İmam Hatip Liselerinde Arapça Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme

Bu çalışmada, İmam Hatip Liselerindeki Arapça öğretiminin genel bir değerlendirmesi yapılmıştır. Arap Dilinin uluslararası düzeyde gittikçe önem kazandığı belirtilmiş ve bunun bir sonucu olarak kaliteli Arapça öğretiminin gerekliliği vurgulanmıştır. Arapça öğretiminde hedeflenen seviyeye ulaşılamama...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Figen KERVANKAYA
Format: Article
Language:Arabic
Published: Eskişehir Osmangazi University 2014-06-01
Series:Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Subjects:
Online Access:http://dergipark.org.tr/esoguifd/issue/29555/493725?publisher=ogu
id doaj-178e2f3dc8be407693e32b50f5b113c8
record_format Article
spelling doaj-178e2f3dc8be407693e32b50f5b113c82020-11-24T20:58:22ZaraEskişehir Osmangazi UniversityEskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi2147-81712014-06-0111125134122İmam Hatip Liselerinde Arapça Öğretimi Üzerine Bir DeğerlendirmeFigen KERVANKAYA0ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ, İLAHİYAT FAKÜLTESİBu çalışmada, İmam Hatip Liselerindeki Arapça öğretiminin genel bir değerlendirmesi yapılmıştır. Arap Dilinin uluslararası düzeyde gittikçe önem kazandığı belirtilmiş ve bunun bir sonucu olarak kaliteli Arapça öğretiminin gerekliliği vurgulanmıştır. Arapça öğretiminde hedeflenen seviyeye ulaşılamamasının gözle görülür bazı nedenleri ele alınmıştır. Bu sorunların çözümüne alternatif olabilecek önerilerde bulunulmuştur. Aynı zamanda bu değerlendirmede, 2012-2013 öğretim yılında Keçiören İmam Hatip Lisesinde öğrenim gören 100 öğrencinin katıldığı bir anketten faydalanılmıştır. Açık uçlu sorulardan oluşan anket uygulamasının sonucunda Arapça dersinin işleniş özellikleri bakımından gözden geçirilmesi gerektiği sonucuna varılmıştır.http://dergipark.org.tr/esoguifd/issue/29555/493725?publisher=oguİmam Hatip LisesiArapça DersiKaliteli Arapça Öğretimi
collection DOAJ
language Arabic
format Article
sources DOAJ
author Figen KERVANKAYA
spellingShingle Figen KERVANKAYA
İmam Hatip Liselerinde Arapça Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
İmam Hatip Lisesi
Arapça Dersi
Kaliteli Arapça Öğretimi
author_facet Figen KERVANKAYA
author_sort Figen KERVANKAYA
title İmam Hatip Liselerinde Arapça Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme
title_short İmam Hatip Liselerinde Arapça Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme
title_full İmam Hatip Liselerinde Arapça Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme
title_fullStr İmam Hatip Liselerinde Arapça Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme
title_full_unstemmed İmam Hatip Liselerinde Arapça Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme
title_sort i̇mam hatip liselerinde arapça öğretimi üzerine bir değerlendirme
publisher Eskişehir Osmangazi University
series Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
issn 2147-8171
publishDate 2014-06-01
description Bu çalışmada, İmam Hatip Liselerindeki Arapça öğretiminin genel bir değerlendirmesi yapılmıştır. Arap Dilinin uluslararası düzeyde gittikçe önem kazandığı belirtilmiş ve bunun bir sonucu olarak kaliteli Arapça öğretiminin gerekliliği vurgulanmıştır. Arapça öğretiminde hedeflenen seviyeye ulaşılamamasının gözle görülür bazı nedenleri ele alınmıştır. Bu sorunların çözümüne alternatif olabilecek önerilerde bulunulmuştur. Aynı zamanda bu değerlendirmede, 2012-2013 öğretim yılında Keçiören İmam Hatip Lisesinde öğrenim gören 100 öğrencinin katıldığı bir anketten faydalanılmıştır. Açık uçlu sorulardan oluşan anket uygulamasının sonucunda Arapça dersinin işleniş özellikleri bakımından gözden geçirilmesi gerektiği sonucuna varılmıştır.
topic İmam Hatip Lisesi
Arapça Dersi
Kaliteli Arapça Öğretimi
url http://dergipark.org.tr/esoguifd/issue/29555/493725?publisher=ogu
work_keys_str_mv AT figenkervankaya imamhatipliselerindearapcaogretimiuzerinebirdegerlendirme
_version_ 1716786032037330944