İmam Hatip Liselerinde Arapça Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme
Bu çalışmada, İmam Hatip Liselerindeki Arapça öğretiminin genel bir değerlendirmesi yapılmıştır. Arap Dilinin uluslararası düzeyde gittikçe önem kazandığı belirtilmiş ve bunun bir sonucu olarak kaliteli Arapça öğretiminin gerekliliği vurgulanmıştır. Arapça öğretiminde hedeflenen seviyeye ulaşılamama...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Eskişehir Osmangazi University
2014-06-01
|
Series: | Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.org.tr/esoguifd/issue/29555/493725?publisher=ogu |
id |
doaj-178e2f3dc8be407693e32b50f5b113c8 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-178e2f3dc8be407693e32b50f5b113c82020-11-24T20:58:22ZaraEskişehir Osmangazi UniversityEskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi2147-81712014-06-0111125134122İmam Hatip Liselerinde Arapça Öğretimi Üzerine Bir DeğerlendirmeFigen KERVANKAYA0ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ, İLAHİYAT FAKÜLTESİBu çalışmada, İmam Hatip Liselerindeki Arapça öğretiminin genel bir değerlendirmesi yapılmıştır. Arap Dilinin uluslararası düzeyde gittikçe önem kazandığı belirtilmiş ve bunun bir sonucu olarak kaliteli Arapça öğretiminin gerekliliği vurgulanmıştır. Arapça öğretiminde hedeflenen seviyeye ulaşılamamasının gözle görülür bazı nedenleri ele alınmıştır. Bu sorunların çözümüne alternatif olabilecek önerilerde bulunulmuştur. Aynı zamanda bu değerlendirmede, 2012-2013 öğretim yılında Keçiören İmam Hatip Lisesinde öğrenim gören 100 öğrencinin katıldığı bir anketten faydalanılmıştır. Açık uçlu sorulardan oluşan anket uygulamasının sonucunda Arapça dersinin işleniş özellikleri bakımından gözden geçirilmesi gerektiği sonucuna varılmıştır.http://dergipark.org.tr/esoguifd/issue/29555/493725?publisher=oguİmam Hatip LisesiArapça DersiKaliteli Arapça Öğretimi |
collection |
DOAJ |
language |
Arabic |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Figen KERVANKAYA |
spellingShingle |
Figen KERVANKAYA İmam Hatip Liselerinde Arapça Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi İmam Hatip Lisesi Arapça Dersi Kaliteli Arapça Öğretimi |
author_facet |
Figen KERVANKAYA |
author_sort |
Figen KERVANKAYA |
title |
İmam Hatip Liselerinde Arapça Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme |
title_short |
İmam Hatip Liselerinde Arapça Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme |
title_full |
İmam Hatip Liselerinde Arapça Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme |
title_fullStr |
İmam Hatip Liselerinde Arapça Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme |
title_full_unstemmed |
İmam Hatip Liselerinde Arapça Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme |
title_sort |
i̇mam hatip liselerinde arapça öğretimi üzerine bir değerlendirme |
publisher |
Eskişehir Osmangazi University |
series |
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi |
issn |
2147-8171 |
publishDate |
2014-06-01 |
description |
Bu çalışmada, İmam Hatip
Liselerindeki Arapça öğretiminin genel bir değerlendirmesi yapılmıştır. Arap
Dilinin uluslararası düzeyde gittikçe önem kazandığı belirtilmiş ve bunun bir
sonucu olarak kaliteli Arapça öğretiminin gerekliliği vurgulanmıştır. Arapça
öğretiminde hedeflenen seviyeye ulaşılamamasının gözle görülür bazı nedenleri
ele alınmıştır. Bu sorunların çözümüne alternatif olabilecek önerilerde
bulunulmuştur. Aynı zamanda bu değerlendirmede, 2012-2013 öğretim yılında
Keçiören İmam Hatip Lisesinde öğrenim gören 100 öğrencinin katıldığı bir
anketten faydalanılmıştır. Açık uçlu sorulardan oluşan anket uygulamasının
sonucunda Arapça dersinin işleniş özellikleri bakımından gözden geçirilmesi
gerektiği sonucuna varılmıştır. |
topic |
İmam Hatip Lisesi Arapça Dersi Kaliteli Arapça Öğretimi |
url |
http://dergipark.org.tr/esoguifd/issue/29555/493725?publisher=ogu |
work_keys_str_mv |
AT figenkervankaya imamhatipliselerindearapcaogretimiuzerinebirdegerlendirme |
_version_ |
1716786032037330944 |