İmam Hatip Liselerinde Arapça Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme
Bu çalışmada, İmam Hatip Liselerindeki Arapça öğretiminin genel bir değerlendirmesi yapılmıştır. Arap Dilinin uluslararası düzeyde gittikçe önem kazandığı belirtilmiş ve bunun bir sonucu olarak kaliteli Arapça öğretiminin gerekliliği vurgulanmıştır. Arapça öğretiminde hedeflenen seviyeye ulaşılamama...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Eskişehir Osmangazi University
2014-06-01
|
| Series: | Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.org.tr/esoguifd/issue/29555/493725?publisher=ogu |
| Summary: | Bu çalışmada, İmam Hatip
Liselerindeki Arapça öğretiminin genel bir değerlendirmesi yapılmıştır. Arap
Dilinin uluslararası düzeyde gittikçe önem kazandığı belirtilmiş ve bunun bir
sonucu olarak kaliteli Arapça öğretiminin gerekliliği vurgulanmıştır. Arapça
öğretiminde hedeflenen seviyeye ulaşılamamasının gözle görülür bazı nedenleri
ele alınmıştır. Bu sorunların çözümüne alternatif olabilecek önerilerde
bulunulmuştur. Aynı zamanda bu değerlendirmede, 2012-2013 öğretim yılında
Keçiören İmam Hatip Lisesinde öğrenim gören 100 öğrencinin katıldığı bir
anketten faydalanılmıştır. Açık uçlu sorulardan oluşan anket uygulamasının
sonucunda Arapça dersinin işleniş özellikleri bakımından gözden geçirilmesi
gerektiği sonucuna varılmıştır. |
|---|---|
| ISSN: | 2147-8171 |