KURIKULUM BERBASIS KARAKTER PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP PENGEMBANGAN PERILAKU SISWA DI MTS NURUL HAQ SEMURUP

Kurikulum adalah acuan atau pedoman yang didesain dan diterapkan guru bersama siswa  dalam pembelajaran di kelas agar pembelajaran menjadi sistematis, terintegrated dan terorganisir dengan baik untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan dalam pembelajaran. Kurikulum berbasis karakter merupakan kur...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Usman Yahya
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci 2017-06-01
Series:Tarbawi
Online Access:https://ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/178
id doaj-172ab6f728f64dec9c39833144b51c3f
record_format Article
spelling doaj-172ab6f728f64dec9c39833144b51c3f2021-10-10T06:05:06ZindFakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN KerinciTarbawi1858-10802615-65472017-06-01131KURIKULUM BERBASIS KARAKTER PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP PENGEMBANGAN PERILAKU SISWA DI MTS NURUL HAQ SEMURUPUsman Yahya0IAIN Kerinci Kurikulum adalah acuan atau pedoman yang didesain dan diterapkan guru bersama siswa  dalam pembelajaran di kelas agar pembelajaran menjadi sistematis, terintegrated dan terorganisir dengan baik untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan dalam pembelajaran. Kurikulum berbasis karakter merupakan kurikulum yang mempolakan dan memadukan antara aspek material konsep atau teori dengan nilai atau karakter terhadap perubahan perilaku siswa pada pembelajaran bahasa Indonesia. Perilaku siswa pada pembelajaran bahasa Indonesia diharapkan dapat tumbuh dan berkembang  baik secara kuantiti maupun kualiti. Siswa memiliki pengetahuan, pemahaman, keyakinan dan dapat melakukan dalam tindakan nyata  dengan kebajikan.   https://ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/178
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Usman Yahya
spellingShingle Usman Yahya
KURIKULUM BERBASIS KARAKTER PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP PENGEMBANGAN PERILAKU SISWA DI MTS NURUL HAQ SEMURUP
Tarbawi
author_facet Usman Yahya
author_sort Usman Yahya
title KURIKULUM BERBASIS KARAKTER PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP PENGEMBANGAN PERILAKU SISWA DI MTS NURUL HAQ SEMURUP
title_short KURIKULUM BERBASIS KARAKTER PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP PENGEMBANGAN PERILAKU SISWA DI MTS NURUL HAQ SEMURUP
title_full KURIKULUM BERBASIS KARAKTER PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP PENGEMBANGAN PERILAKU SISWA DI MTS NURUL HAQ SEMURUP
title_fullStr KURIKULUM BERBASIS KARAKTER PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP PENGEMBANGAN PERILAKU SISWA DI MTS NURUL HAQ SEMURUP
title_full_unstemmed KURIKULUM BERBASIS KARAKTER PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP PENGEMBANGAN PERILAKU SISWA DI MTS NURUL HAQ SEMURUP
title_sort kurikulum berbasis karakter pada pembelajaran bahasa indonesia terhadap pengembangan perilaku siswa di mts nurul haq semurup
publisher Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci
series Tarbawi
issn 1858-1080
2615-6547
publishDate 2017-06-01
description Kurikulum adalah acuan atau pedoman yang didesain dan diterapkan guru bersama siswa  dalam pembelajaran di kelas agar pembelajaran menjadi sistematis, terintegrated dan terorganisir dengan baik untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan dalam pembelajaran. Kurikulum berbasis karakter merupakan kurikulum yang mempolakan dan memadukan antara aspek material konsep atau teori dengan nilai atau karakter terhadap perubahan perilaku siswa pada pembelajaran bahasa Indonesia. Perilaku siswa pada pembelajaran bahasa Indonesia diharapkan dapat tumbuh dan berkembang  baik secara kuantiti maupun kualiti. Siswa memiliki pengetahuan, pemahaman, keyakinan dan dapat melakukan dalam tindakan nyata  dengan kebajikan.  
url https://ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/178
work_keys_str_mv AT usmanyahya kurikulumberbasiskarakterpadapembelajaranbahasaindonesiaterhadappengembanganperilakusiswadimtsnurulhaqsemurup
_version_ 1716830038493495296