El Aprendizaje Organizacional Desde una Perspectiva Evolutiva y Constructivista 
 de la Organización

• Main Author: Luis Ahumada Figueroa
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad de Chile 2002-01-01
• Series: Revista de Psicología
• Online Access: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26411110
• ISSN: 0716-8039; 0719-0581

El objetivo del presente trabajo de revisión teórica es ampliar el marco de análisis del
 aprendizaje organizacional situándolo en su relación con el entorno organizacional.
 Desde una perspectiva evolutiva y constructivista de la organización con énfasis en
 los procesos emergentes, se desarrolla y discute la idea que la habilidad para aprender
 más rápido que los competidores será la única fuente de ventaja competitiva sustentable
 en el tiempo. Asimismo, se analiza el concepto de lógica dominante como un
 marco teórico útil de cara a una explicación de como se conforma la estrategia empresarial
 y de como el aprendizaje organizacional supone una modificación de esta lógica
 con el fin de lograr una mejor adaptación a los cambios en el entorno. Finalmente,
 se plantea que el principal desafío para las empresas y organizaciones hoy en día, es
 la creación de una cultura y un clima que faciliten el aprendizaje organizacional en
 un entorno turbulento.