INFLUENCIA DE LA PERSPECTIVA TEMPORAL Y LA MOROSIDAD ACADÉMICA

El propósito de esta investigación fue identificar los efectos directos e indirectos entre propensión al futuro, morosidad en tareas escolares y el desempeño académico en estudiantes de tres licenciaturas, a través de la técnica de modelamiento estructural. Se construyó un modelo estructural que exp...

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Bibliographic Details
Main Authors: Fernanda Lohr Escalante, Daniel González Lomelí, Elisa Alejandra Carreño
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional de Colombia 2006-06-01
Series:Revista Colombiana de Psicología
Subjects:
Online Access:http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/1228