Vivências, Habilidades Sociais e Comportamentos Sociais de Universitários

• Main Authors: Adriana Benevides Soares, Ana Maria Porto, Claudio Almeida Lima, Clystine Gomes, Denise Amorim Rodrigues, Reivani Zanoteli, Zeimara Almeida Santos, Alexandra Fernandes, Humberto Medeiros
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade de Brasília 2019-05-01
• Series: Psicologia: Teoria e Pesquisa
• Subjects: social skills; social behaviors academic; college; higher education; academic adaptation
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722018000100410&lng=en&tlng=en

Resumo Pode-se supor que a adaptação ao contexto universitário requeira tanto habilidades de relacionamento como comportamentos acadêmicos adequados. Este estudo destinou-se a identificar as relações entre Habilidades Sociais, Vivências Acadêmicas e Comportamentos Sociais Acadêmicos em estudantes. Participaram do estudo 289 estudantes universitários de instituições públicas e privadas, com idades variando entre 17 e 61 anos. Aplicou-se o Inventário de Habilidades Sociais (IHS), o Questionário de Vivências Acadêmicas (QVA-r) e o Inventário de Comportamentos Sociais Acadêmicos (ICSA). Foi identificado que os alunos que apresentam comportamentos sociais acadêmicos desadaptativos também apresentam déficits em habilidades sociais dificultando sua adaptação acadêmica e que, habilidades socialmente aceitáveis estão associadas não só a varáveis pessoais, mas também às curriculares e institucionais.