Práticas educativas e direitos humanos de crianças e adolescentes: contribuição do serviço social (Educational practices and human rights of children and adolescents: contribution of social work)

Este artigo se propõe a refletir sobre a forma que o processo educativo assume no cotidiano do trabalho do Assistente Social do Núcleo de Estudos e Defesa de Direitos da Infância e da Juventude (NEDDIJ) e o conteúdo que essas práticas desvelam na relação com os sujeitos. Trata-se de uma pesquisa qu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Andressa Kolody, Elen Cristina Silva de Lima, Silvete Kovalski
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2020-12-01
Series:Emancipação
Subjects:
Online Access:https://revistas2.uepg.br/index.php/emancipacao/article/view/16526
id doaj-167737bb6f7a44378c625b6d6a7047b5
record_format Article
spelling doaj-167737bb6f7a44378c625b6d6a7047b52021-02-02T15:36:46ZporUniversidade Estadual de Ponta GrossaEmancipação1982-78142020-12-012010.5212/Emancipacao.v.20.2016526.032Práticas educativas e direitos humanos de crianças e adolescentes: contribuição do serviço social (Educational practices and human rights of children and adolescents: contribution of social work)Andressa Kolody0Elen Cristina Silva de Lima1Silvete Kovalski2Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná - Unicentro/PRUniversidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná -UnicentroUniversidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná - Unicentro/PR Este artigo se propõe a refletir sobre a forma que o processo educativo assume no cotidiano do trabalho do Assistente Social do Núcleo de Estudos e Defesa de Direitos da Infância e da Juventude (NEDDIJ) e o conteúdo que essas práticas desvelam na relação com os sujeitos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, produzida por meio dos procedimentos da pesquisa bibliográfica, da pesquisa documental e da análise de conteúdo, com recorte temporal de um ano, que vai de junho de 2019 a junho de 2020. O texto contextualiza o debate conceitual sobre as práticas educativas e o direito fundamental à convivência familiar e comunitária de crianças e adolescentes e, ao final, analisa as práticas educativas empreendidas. No contexto empírico estudado, as práticas tem características emancipatórias e se constituem como uma dimensão ontológica da atuação e como um recurso. https://revistas2.uepg.br/index.php/emancipacao/article/view/16526Práticas Educativas. Serviço Social. Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes.
collection DOAJ
language Portuguese
format Article
sources DOAJ
author Andressa Kolody
Elen Cristina Silva de Lima
Silvete Kovalski
spellingShingle Andressa Kolody
Elen Cristina Silva de Lima
Silvete Kovalski
Práticas educativas e direitos humanos de crianças e adolescentes: contribuição do serviço social (Educational practices and human rights of children and adolescents: contribution of social work)
Emancipação
Práticas Educativas. Serviço Social. Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes.
author_facet Andressa Kolody
Elen Cristina Silva de Lima
Silvete Kovalski
author_sort Andressa Kolody
title Práticas educativas e direitos humanos de crianças e adolescentes: contribuição do serviço social (Educational practices and human rights of children and adolescents: contribution of social work)
title_short Práticas educativas e direitos humanos de crianças e adolescentes: contribuição do serviço social (Educational practices and human rights of children and adolescents: contribution of social work)
title_full Práticas educativas e direitos humanos de crianças e adolescentes: contribuição do serviço social (Educational practices and human rights of children and adolescents: contribution of social work)
title_fullStr Práticas educativas e direitos humanos de crianças e adolescentes: contribuição do serviço social (Educational practices and human rights of children and adolescents: contribution of social work)
title_full_unstemmed Práticas educativas e direitos humanos de crianças e adolescentes: contribuição do serviço social (Educational practices and human rights of children and adolescents: contribution of social work)
title_sort práticas educativas e direitos humanos de crianças e adolescentes: contribuição do serviço social (educational practices and human rights of children and adolescents: contribution of social work)
publisher Universidade Estadual de Ponta Grossa
series Emancipação
issn 1982-7814
publishDate 2020-12-01
description Este artigo se propõe a refletir sobre a forma que o processo educativo assume no cotidiano do trabalho do Assistente Social do Núcleo de Estudos e Defesa de Direitos da Infância e da Juventude (NEDDIJ) e o conteúdo que essas práticas desvelam na relação com os sujeitos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, produzida por meio dos procedimentos da pesquisa bibliográfica, da pesquisa documental e da análise de conteúdo, com recorte temporal de um ano, que vai de junho de 2019 a junho de 2020. O texto contextualiza o debate conceitual sobre as práticas educativas e o direito fundamental à convivência familiar e comunitária de crianças e adolescentes e, ao final, analisa as práticas educativas empreendidas. No contexto empírico estudado, as práticas tem características emancipatórias e se constituem como uma dimensão ontológica da atuação e como um recurso.
topic Práticas Educativas. Serviço Social. Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes.
url https://revistas2.uepg.br/index.php/emancipacao/article/view/16526
work_keys_str_mv AT andressakolody praticaseducativasedireitoshumanosdecriancaseadolescentescontribuicaodoservicosocialeducationalpracticesandhumanrightsofchildrenandadolescentscontributionofsocialwork
AT elencristinasilvadelima praticaseducativasedireitoshumanosdecriancaseadolescentescontribuicaodoservicosocialeducationalpracticesandhumanrightsofchildrenandadolescentscontributionofsocialwork
AT silvetekovalski praticaseducativasedireitoshumanosdecriancaseadolescentescontribuicaodoservicosocialeducationalpracticesandhumanrightsofchildrenandadolescentscontributionofsocialwork
_version_ 1724293546032234496