Entre las políticas de “inclusión” y la igualdad meritocrática de oportunidades. Experiencia estudiantil en escuelas técnicas en contextos de crisis de los modelos de justicia escolar
El artículo presenta un análisis de la experiencia estudiantil en escuelas secundarias técnicas bonaerenses, a partir de un estudio comparativo en instituciones con modelos organizacionales que configuran soportes diferenciales para fortalecer las trayectorias de lxs jóvenes de sectores sociales...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
2019-10-01
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| Series: | Identidades |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://iidentidadess.files.wordpress.com/2019/12/2-identidades-17-9-2019.pdf |