TIC’s y los procesos de enseñanza-aprendizaje en arquitectura

Con el desarrollo e impacto actual de TIC’s en arquitectura es pertinente hacer una revisión sobre la situación actual desde la práctica profesional, pero sobre todo, desde la academia en cuanto a su visión y uso. Las ideas preconcebidas, el desconocimiento y la resistencia al cambio, pueden llevar...

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Bibliographic Details
Main Author: Diego Alejandro Velandia Rayo
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Los Andes 2009-12-01
Series:Dearq
Subjects:
Online Access:http://dearq.uniandes.edu.co/sites/default/files/articles/attachments/dearq05_16_Velandia.pdf