A educação escolar como direito humano de três gerações: identidades e universalismos School education as the three generation human rights: identities and universal truths

Este artigo defende a tese de que o direito à educação se teria desenvolvido em três gerações: 1. O ensino torna-se paulatinamente direito público quando todos adquirem a possibilidade de acesso à escola pública; 2. A educação como direito dá um salto quando historicamente passa a contemplar, pouco...

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Main Author: Carlota Boto
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) 2005-10-01
Series:Educação & Sociedade
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302005000300004
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