REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA ENFERMEIRA QUE ATUA EM UTI PEDIÁTRICA: ASPECTOS EMOCIONAIS EM RELAÇÃO À FAMILIA

Neste trabalho, a autora apresenta sua filosofia do que é ser enfermeira e do seu desempenho, numa abordagem centrada na família. Ressalta, ainda, a necessidade da enfermeira vivenciar situações profissionais e aprender sobre si mesma, como condição básica para a compreensão da criança e de sua famí...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Regina Szylit Bousso
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de São Paulo
Series:Revista da Escola de Enfermagem da USP
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341987000300249&lng=en&tlng=en
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spelling doaj-15e50f1c55c94f9f8d13cd35f7d7945f2020-11-24T23:50:56ZengUniversidade de São PauloRevista da Escola de Enfermagem da USP1980-220X21324925310.1590/0080-6234198702100300249S0080-62341987000300249REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA ENFERMEIRA QUE ATUA EM UTI PEDIÁTRICA: ASPECTOS EMOCIONAIS EM RELAÇÃO À FAMILIARegina Szylit BoussoNeste trabalho, a autora apresenta sua filosofia do que é ser enfermeira e do seu desempenho, numa abordagem centrada na família. Ressalta, ainda, a necessidade da enfermeira vivenciar situações profissionais e aprender sobre si mesma, como condição básica para a compreensão da criança e de sua família, de modo que, juntos, possam buscar soluções efetivas para as situações vivenciadas em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341987000300249&lng=en&tlng=enProfessional - family relationsIntensive care units pediatric
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Revista da Escola de Enfermagem da USP
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description Neste trabalho, a autora apresenta sua filosofia do que é ser enfermeira e do seu desempenho, numa abordagem centrada na família. Ressalta, ainda, a necessidade da enfermeira vivenciar situações profissionais e aprender sobre si mesma, como condição básica para a compreensão da criança e de sua família, de modo que, juntos, possam buscar soluções efetivas para as situações vivenciadas em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica.
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