A Gestão e a Formação de Docentes para o Uso das Tecnologias da Comunicação: o caso do ensino superior público português
Neste artigo apresentam-se resultados parcelares de um projeto em que foi estudada a perspectiva institucional do uso das tecnologias da comunicação no suporte à aprendizagem no ensino superior público português. Apresenta-se a contextualização do estudo e a orientação metodológica, a que se segue...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Aveiro
2014-01-01
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| Series: | Indagatio Didactica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/4076 |