UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV MENGGUNAKAN MODEL STAD DAN NHT

• Main Author: Radiatul Laila Agustina
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universitas Negeri Makassar 2015-12-01
• Series: Journal of EST (Educational Science And Technology)
• Subjects: Kata Kunci: Hasil belajar, STAD, NHT.
• Online Access: http://ojs.unm.ac.id/index.php/JEST/article/view/1801

<p><strong><em>ABSTRAK</em></strong></p><p><em>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA pada konsep struktur tumbuhan dengan fungsinya menggunakan model STAD dan NHT. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), bersifat kolaborasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan tes. </em><em>Hasil analisis data menunjukkan terjadi peningkatan aktivitas siswa dalam belajar dari </em><em>siklus I adalah 45 % dan meningkat menjadi 86,66% pada siklus II.</em><em> Hasil belajar siswa juga menunjukkan peningkatan baik secara individu maupun klasikal. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan dari 33% pada siklus I menjadi 95% pada siklus II. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan model STAD dan </em><em>NHT</em><em> dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Kampung Baru tahun pelajaran 2015/2016.</em><em></em></p><p><em> </em></p><p><strong><em><br /></em></strong></p>