Teorías y pedagogías críticas. Borrador de tesis o postulados de base

• Main Author: Jaume Martínez Bonafé
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad de Murcia 2013-01-01
• Series: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
• Subjects: capitalismo; lucha de clases; historicidad; crítica cultural; esfera pública; pedagogía política; educación crítica; emancipación
• Online Access: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27430138003

No se trata aquí de cerrar ningún principio universal sobre un modo de racionalidad y unas prácticas políticas y pedagógicas que nunca admitieron una verdad única y excluyente. Se toma ahora el formato de postulado o tesis como inauguración, en el contexto de esta publicación, de un debate que ha de mostrar razonamientos sobre los alcances y los límites de lo que pretendieron y pretenden ser las teorías y las pedagogías críticas. Y es ese diálogo, en cualquier caso, el que pondrá las palabras en su justo lugar, ampliará las miradas ausentes de este texto e iluminará nuevas perspectivas. Lo que se apunta aquí es un bosquejo de los problemas y temas de la pedagogía crítica, entendida como lucha política en el campo social de la educación.