REPRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DE PENSAMENTO VISUAL: UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA PARA E LICITAÇÃO DE MAPAS MENTAIS E CONCEITUAIS

• Main Authors: Guilherme Bertoni Machado, Larissa Mariany Freiberger Pereira, Everton Ricardo Nascimento, Francisco Antonio Pereira Fialho, José Leomar Todesco, Paulo Maurício Selig
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac) 2015-12-01
• Series: Competência
• Subjects: pensamento visual; representação do conhecimento; facilitação gráfica; mapas mentais; mapas conceituais
• Online Access: http://seer.senacrs.com.br/index.php/RC/article/view/272
• ISSN: 1984-2880; 2177-4986

Técnicas de facilitação gráfica, como Pensamento Visual (Visual Thinking), têm sido amplamente utilizadas em âmbito educacional, permitindo a interação entre alunos para representação do conhecimento. Neste sentido, mapas mentais e conceituais atuam como ferramentas educacionais que possibilitam a sintetização e a organização do conhecimento adquirido, bem como a conexão entre conhecimentos distintos, gerando novos conhecimentos. Este artigo tem por objetivo apresentar, através de um estudo de caso, de que forma as técnicas de facilitação gráfica auxiliam no processo de aquisição e disseminação do conhecimento. A técnica de Pensamento Visual foi utilizada em uma turma do curso superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da Faculdade Senac Porto Alegre. Nesse sentido, foi observado que as técnicas de representação gráfica efetivamente colaboram para o processo de avaliação da aquisição do conhecimento, uma vez que através destas os alunos são capazes de expressar sua compreensão acerca de determinado assunto, permitindo que o mentor avalie se o conhecimento foi realmente assimilado da maneira adequada. Além disso, verificou-se que estas técnicas atuam também como facilitadoras no processo de disseminação do conhecimento, uma vez que os alunos puderam expressar sua compreensão acerca de assuntos diversos de maneira sintetizada, organizada e de fácil compreensão.