Digital unterstütztes Lernen in Pflegeberufen unter entgrenzten Bedingungen

Digital unterstütztes Lernen in Pflegeberufen unter entgrenzten Bedingungen

Digital unterstütztes Lernen gewinnt zunehmende Bedeutung für immer mehr Berufsfelder, auch wenn eine systematische Integration trotz Angebotsvielfalt oftmals erst am Anfang steht. Gleichzeitig erfährt berufliches Lernen Entgrenzungen, da Lernprozesse verstärkt im Prozess der Arbeit stattfinden, sod...

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Main Authors: Anna-Maria Kamin, Dorothee M. Meister
Format: Article
Language:deu
Published: MedienPädagogik 2017-03-01
Series:MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Online Access:https://www.medienpaed.com/article/view/1020
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