Grounded Theory Adaptações ao Contexto da Deficiência e Educação
As metodologias necessitam de ter em atenção quer o portador de deficiência investigador quer o participante nas pesquisas académicas. No caso da deficiência há que adaptar teorias, técnicas e métodos, para que o investigador portador com deficiência possa realizar uma pesquisa em ciências sociais....
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Aveiro
2014-08-01
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| Series: | Indagatio Didactica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/4010 |