TENDENCIAS TIC E INVESTIGACIÓN EN POSTGRADOS PERUANOS DE EDUCACIÓN: RETOS EMERGENTES DESDE LA EXPERIENCIA DOCENTE

• Main Authors: Francisco Felizardo Reluz Barturén, Mirtha Flor Cervera Vallejos, Huber Ezequiel Rodríguez Nomura
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad Señor de Sipán S.A.C. 2019-07-01
• Series: Tzhoecoen
• Subjects: Tendencia educativa; Investigación en postgrado; Didáctica universitaria
• Online Access: http://revistas.uss.edu.pe/index.php/tzh/article/view/1221
• ISSN: 1997-3985; 1997-8731

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se hacen presente en la educación contemporánea en todo nivel y modalidad, haciéndose más patente en la investigación formativa continua. A partir de la experiencia docente, la asesoría investigativa en postgrado y el análisis de repositorios de tesis en universidades peruanas, se presentan espacios investigativos emergentes que pueden y deben ser abordados por postgraduados e investigadores seniors desde las TIC incluso a nivel latinoamericano.  El presente artículo sistematiza la experiencia docente a manera de investigación con enfoque cualitativo, alternó la metodología fenomenológica-existencial y el análisis hermenéutico, usándose el diseño bibliográfico-documental digital, concluye que existen retos emergentes relacionados con las TIC que aún no vienen siendo investigados en los programas de posgrado.