El idioma de los argentinos: entre Borges y Bordelois
La inspiración de esta ponencia surgió del título de la conferencia (Entre Cervantes y Borges. Perspectivas y desafíos organizada en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Ljubljana del 3 al 5 de noviembre de 2016), inquietudes anteriores (Stala, 2004, 2009, en prensa) y la lectura...
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Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Ljubljana University Press, Faculty of Arts)
2017-12-01
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Online Access: | https://revije.ff.uni-lj.si/VerbaHispanica/article/view/7600 |
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doaj-13b20806c98845608919882d123ac3282021-04-02T09:34:16ZcatZnanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Ljubljana University Press, Faculty of Arts)Verba Hispanica0353-96602350-42502017-12-0125110.4312/vh.25.1.133-1466927El idioma de los argentinos: entre Borges y BordeloisEwa Stala0Universidad Jaguelónica La inspiración de esta ponencia surgió del título de la conferencia (Entre Cervantes y Borges. Perspectivas y desafíos organizada en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Ljubljana del 3 al 5 de noviembre de 2016), inquietudes anteriores (Stala, 2004, 2009, en prensa) y la lectura de otros trabajos (Agoff et al., 2013; Thon, 2010; di Tullio, 2011; Leśniak, 2014) sobre el español de la Argentina. Nuestra intención ha sido presentar las ideas principales acerca de esta variedad del idioma en su dimensión diacrónica: la idea ya histórica de Jorge Luis Borges y la contemporánea, de Ivonne Bordelois. Asimismo, estas divagaciones nos acercan a las preguntas de siempre: ¿qué es el idioma nacional? ¿para qué sirve? ¿qué lo ayuda y qué obstaculiza su desarrollo? https://revije.ff.uni-lj.si/VerbaHispanica/article/view/7600español de Argentinaidioma nacionalecolingüísticapolítica lingüísticahigiene verbal |
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La inspiración de esta ponencia surgió del título de la conferencia (Entre Cervantes y Borges. Perspectivas y desafíos organizada en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Ljubljana del 3 al 5 de noviembre de 2016), inquietudes anteriores (Stala, 2004, 2009, en prensa) y la lectura de otros trabajos (Agoff et al., 2013; Thon, 2010; di Tullio, 2011; Leśniak, 2014) sobre el español de la Argentina. Nuestra intención ha sido presentar las ideas principales acerca de esta variedad del idioma en su dimensión diacrónica: la idea ya histórica de Jorge Luis Borges y la contemporánea, de Ivonne Bordelois. Asimismo, estas divagaciones nos acercan a las preguntas de siempre: ¿qué es el idioma nacional? ¿para qué sirve? ¿qué lo ayuda y qué obstaculiza su desarrollo?
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