O LETRAMENTO VISUAL EM AULAS DE INGLÊS INSTRUMENTAL: INTERPRETANDO LINGUAGENS NO FILME CRASH
Resumo: O presente trabalho procura analisar a forma pela qual o filme Crash pode ser trabalhado com alunos de graduação em Letras na disciplina Seminário de Leitura em Língua Inglesa. Para tanto, serão apresentadas ao longo desta proposta breves considerações sobre o que vem a ser letramento visual...
Main Author: | Erika Amâncio Caetano |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Centro Universitário de Belo Horizonte
2015-09-01
|
Series: | e-Hum: Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.unibh.br/dchla/article/view/1450 |
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