Politische Bildung in der Schule. Demokratisches Lernen als Widerspruch im System
In diesem Beitrag werden zunächst einige grundsätzliche Überlegungen zur Politischen Bildung in der Schule angestellt. Sie führen zu der These, dass die allgemeinen Zielsetzungen Politischer Bildung mit den wesentlichen Funktionen und Systemkennzeichen der staatlichen Schule im Widerspruch stehen. D...
Main Author: | FRANK NONNENMACHER |
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Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Luigi Pellegrini Editore
2009-11-01
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Series: | Topologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali |
Online Access: | http://www.topologik.net/NONNENMACHER_Topologik_6.pdf |
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