Le management de la qualité dans les systèmes d'éducation et de formation
Le point de vue de l'Humanisme Méthodologique est celui d'une conception des affaires humaines centrée sur l'homme, c'est-à-dire : - Les phénomènes humains, tout est phénomène humain dans les affaires humaines. - Les finalités humaines, rien ne s'évalue pour l'homme q...
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2019-12-01
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doaj-138d24d1abb7425dac6e8e99ff4cfded2020-11-25T03:17:32ZengamaquenThe Journal of Quality in Education2028-18972019-12-01914111110.37870/joqie.v9i14.198179Le management de la qualité dans les systèmes d'éducation et de formationROGER NIFLELe point de vue de l'Humanisme Méthodologique est celui d'une conception des affaires humaines centrée sur l'homme, c'est-à-dire : - Les phénomènes humains, tout est phénomène humain dans les affaires humaines. - Les finalités humaines, rien ne s'évalue pour l'homme qui ne pose les questions de Sens humain, et du devenir ; Je dis tout de suite que cette conception anthropocentrique n'exclue ni la foi en Dieu, ni la science des réalités universelles. L'Humanisme Méthodologique propose d'assumer pleinement notre humanité dans toutes ses dimensions, mais aussi en toute responsabilité, et ce méthodiquement.https://journal.amaquen.org/index.php/joqie/article/view/198 |
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Le point de vue de l'Humanisme Méthodologique est celui d'une conception des affaires humaines centrée sur l'homme, c'est-à-dire :
- Les phénomènes humains, tout est phénomène humain dans les affaires humaines.
- Les finalités humaines, rien ne s'évalue pour l'homme qui ne pose les questions de Sens humain, et du devenir ;
Je dis tout de suite que cette conception anthropocentrique n'exclue ni la foi en Dieu, ni la science des réalités universelles. L'Humanisme Méthodologique propose d'assumer pleinement notre humanité dans toutes ses dimensions, mais aussi en toute responsabilité, et ce méthodiquement. |
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