Un enfoque global centrado en el aprendizaje de la educación superior: el desarrollo del lugar de trabajo en el siglo XXI

• Main Authors: Carlos Tasso Eira de Aquino, Robert W. Robertson, Pamela Allen, Paul Withey
• Format: Article
• Language: English
• Published: Centro de Estudios Financieros 2017-01-01
• Series: Tecnología, Ciencia y Educación
• Subjects: mercado global; desarrollo y diversidad en el lugar de trabajo; desarrollo profesional; entornos de trabajo; educación centrada en el aprendizaje; andragogía
• Online Access: https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/113
• ISSN: 2444-250X; 2444-2887

La competencia en la economía del siglo XXI requiere que las corporaciones, las organiza­ciones y los profesionales se enfrenten a un desafío común: distintos individuos necesi­tan una motivación constante para desarrollar competencias que aumenten la capacidad de negociación personal utilizando una combina­ción de educación superior y desarrollo pro­fesional. Este artículo presenta un resumen de un informe en desarrollo y una aproxima­ción al enfoque centrado en el aprendizaje no tradicional sobre las competencias que los adultos necesitan para tener éxito en el mer­cado global competitivo del siglo XXI. El propó­sito de este artículo es entender las necesidades de las demandas constantemente cambian­tes del contratante en el ambiente de trabajo. Explorar enfoques actuales relacionados con el desarrollo de destrezas, con la educación de adultos y con los procesos de aprendizaje será el camino hacia niveles más altos de éxito pro­fesional. Este artículo proporcionará a los lecto­res una discusión esclarecedora, centrándose en las habilidades adultas necesarias y en las competencias profesionales que se necesitan para tener éxito en el mercado laboral.