Moda Inclusiva, Reconhecendo as Necessidades da Criança Cadeirante

• Main Authors: Rosângela Elisa de Sousa, Lucyana Azevedo Xavier, Suellen Silva de Albuquerque
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidade do Estado de Santa Catarina 2017-01-01
• Series: ModaPalavra e-periódico
• Online Access: https://revistas.udesc.br/index.php/modapalavra/article/view/8826

Resumo: Este projeto aborda a inclusão social, como um recurso a ser estimulado através do desenvolvimento de produtos de moda. Levando em conta esta demanda de mercado a pesquisa, integrante do projeto, identificou aspectos de uso, acessibilidade, conforto e a percepção dos pais e terapeutas no que tange ao vestir, despir e o cognitivo da criança em relação ao vestuário. O público-alvo pesquisado neste projeto foram crianças cadeirantes, com faixa-etária de oito a doze anos, os pais e profissionais na área de saúde, como: fisioterapeutas, educador físico, terapeuta ocupacional e psicólogos, integrantes das instituições, CEAEHH - Centro de Atividades Especiais Helena Holanda e FUNAD – Fundação Centro Integrado de Apoio ao Portador de Deficiência, localizadas na cidade de João Pessoa - PB, apoiadores deste projeto através da cessão da infraestrutura e acesso ao público. Os dados obtidos resultaram no desenvolvimento de uma coleção de moda com modelagem diferenciada, versatilidade de usos aliada a um referencial estético que priorizou a inclusão da criança cadeirante na sociedade, através do uso das tendências de mercado usuais no segmento infantil.   Palavras-chave: Design, Moda inclusiva, Crianças, Cadeirante.   Abstract: This project addresses social inclusion, as a resource to be stimulated by the development of fashion products. Taking into account this market demand research, part of the project, identified aspects of use, accessibility, comfort and perception of parents and therapists with regard to dress, undress and cognitive development in relation to clothing. The audience researched this project were wheelchair children with age range from eight to twelve years, parents and professionals in the health field, such as Physiotherapists, Physical Educator, Occupational Therapist and psychologists, members of institutions CEAEHH - Centro de Atividades Especiais Helena Holanda e FUNAD – Fundação Centro Integrado de Apoio ao Portador de Deficiência, João Pessoa - PB, supporters this project through the sale of infrastructure and public access. The data resulted in the development of a fashion collection with differentiated modeling, versatility of uses combined with an aesthetic framework that prioritized the inclusion of wheelchair-bound child in society through the use of the usual market trends in the children's segment.    Keywords: Design , inclusive Fashion , Kids, Wheelchair .