KEEFEKTIFAN MODEL KOLB-KNISLEY DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, KEMAMPUAN PENALARAN, DAN SELF-ESTEEM SISWA

KEEFEKTIFAN MODEL KOLB-KNISLEY DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, KEMAMPUAN PENALARAN, DAN SELF-ESTEEM SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan (MPMK-K) Model Pembelajaran Matematika Kolb-Knisley ditinjau dari prestasi belajar, kemampuan penalaran matematis, dan self-esteem siswa;pembelajaran yang lebih efektif antara MPMK-K dengan pembelajaran konvensional ditinjau dari prestasi be...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Andi Kusumayanti, Dhoriva Wutsqa
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar 2016-06-01
Series:MaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran
Subjects:
MPMK-K
Prestasi Belajar
Kemampuan Penalaran Matematis
Self-Esteem Siswa
Online Access:http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/Mapan/article/view/2798

Similar Items

Similar Items