O tutor do curso de licenciatura em Química da UFMG: reflexões a partir de sua percepção

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No projeto de expansão e interiorização da educação superior, por meio do Ensino a Distância, está presente um ator pedagógico diretamente envolvido na formação dos estudantes: o tutor. Apesar de existirem inúmeras experiências de ensino envolvendo tutores, julgamos que o seu papel ainda não está be...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ione María Ferreira de Oliveira, Ana Luiza de Cuadros, Simone de Fátima Barbosa Tófani, Amary César Ferreira, Larissa Germana Oliveira Couto
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Iberoamericana de Educación Superior y a Distancia (AIESAD) 2013-01-01
Series:RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Subjects:
Ensino a distância, tutoria, formação de professores.
Online Access:http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/2064

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