<b>Crianças indígenas: o papel dos jogos, das brincadeiras e da imitação na aprendizagem e no desenvolvimento
Este texto, resulta de pesquisas realizadas pelo projeto Observatório da Educação Escolar Indígena/UEM-PR, financiado pela CAPES/SECADI/INEP, trata de alguns elementos que compõem a infância e a educação indígena, evidenciando aspectos históricos e destacando as brincadeiras, os jogos, sua importânc...
Main Authors: | Rosangela Celia Faustino, Lucio Tadeu Mota |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2016-09-01
|
Series: | Acta Scientiarum : Education |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/27968 |
Similar Items
-
Crianças indígenas Guarani Nhandewa no Norte do Paraná: aprendizagens culturais e escolares
by: Marcella Hauanna Cassulla, et al.
Published: (2019-04-01) -
A informação indígena na América Latina e no Caribe
by: Aguilar Pinto, Alejandra
Published: (2018) -
Referências institucionais para a produção descolonial dos direitos das indígenas crianças:
by: Assis da Costa Oliveira
Published: (2020-12-01) -
Referências institucionais para a produção descolonial dos direitos das indígenas crianças:
by: Assis da Costa Oliveira
Published: (2020-12-01) -
Educação e aprendizagem de indígenas Terena: considerações éticas a partir de um estudo etnopsicológico
by: Leonardo Zaiden Longhini
Published: (2017-07-01)