A universidade de elite ou para todos?

O artigo parte da hipótese de que o Conselho Federal de Educação (CFE) – órgãocolegiado vinculado ao Ministério da Educação e com poderes normativos – participouefetivamente da elaboração da legislação da Reforma Universitária de 1968. Durante adécada de 1960, buscou, via jurisprudência estabelecida...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: José Carlos Rothen
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas 2012-09-01
Series:Revista Histedbr On-line
Subjects:
Online Access:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639668
id doaj-124f42f8d5ec49f28c09e64a4fca8421
record_format Article
spelling doaj-124f42f8d5ec49f28c09e64a4fca84212021-06-21T14:08:28ZporUniversidade Estadual de CampinasRevista Histedbr On-line1676-25842012-09-01103710.20396/rho.v10i37.86396687237A universidade de elite ou para todos?José Carlos Rothen0Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)O artigo parte da hipótese de que o Conselho Federal de Educação (CFE) – órgãocolegiado vinculado ao Ministério da Educação e com poderes normativos – participouefetivamente da elaboração da legislação da Reforma Universitária de 1968. Durante adécada de 1960, buscou, via jurisprudência estabelecida por seus pareceres, elaborar umaReforma. Tem-se por objetivo resgatar os pressupostos e os argumentos nos quais osConselheiros fundamentavam a posição da constituição de uma universidade de elite. Partesignificativa dos debates no interior do CFE foi publicada na Revista Brasileira de EstudosPedagógicos, editada pelo Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos, órgão vinculado aoMinistério da Educação. As matérias divulgadas pelos Conselheiros nessa revista, entre osanos de 1962 (ano de instalação do Conselho) e 1968 (ano da reforma), constituem a fonteprimária utilizada. Conclui-se que os conselheiros consideravam a expansão da educaçãosuperior como um falso problema; segundo eles, a resposta a essa questão acarretaria emum crescimento desordenado do sistema e na reprodução de um modelo de universidadeque já não atenderia às necessidades do país. A verdadeira questão seria exatamente decomo controlar a expansão.https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639668Expansão da educação superior. Reforma Universitária. Conselho Federal de Educação
collection DOAJ
language Portuguese
format Article
sources DOAJ
author José Carlos Rothen
spellingShingle José Carlos Rothen
A universidade de elite ou para todos?
Revista Histedbr On-line
Expansão da educação superior. Reforma Universitária. Conselho Federal de Educação
author_facet José Carlos Rothen
author_sort José Carlos Rothen
title A universidade de elite ou para todos?
title_short A universidade de elite ou para todos?
title_full A universidade de elite ou para todos?
title_fullStr A universidade de elite ou para todos?
title_full_unstemmed A universidade de elite ou para todos?
title_sort universidade de elite ou para todos?
publisher Universidade Estadual de Campinas
series Revista Histedbr On-line
issn 1676-2584
publishDate 2012-09-01
description O artigo parte da hipótese de que o Conselho Federal de Educação (CFE) – órgãocolegiado vinculado ao Ministério da Educação e com poderes normativos – participouefetivamente da elaboração da legislação da Reforma Universitária de 1968. Durante adécada de 1960, buscou, via jurisprudência estabelecida por seus pareceres, elaborar umaReforma. Tem-se por objetivo resgatar os pressupostos e os argumentos nos quais osConselheiros fundamentavam a posição da constituição de uma universidade de elite. Partesignificativa dos debates no interior do CFE foi publicada na Revista Brasileira de EstudosPedagógicos, editada pelo Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos, órgão vinculado aoMinistério da Educação. As matérias divulgadas pelos Conselheiros nessa revista, entre osanos de 1962 (ano de instalação do Conselho) e 1968 (ano da reforma), constituem a fonteprimária utilizada. Conclui-se que os conselheiros consideravam a expansão da educaçãosuperior como um falso problema; segundo eles, a resposta a essa questão acarretaria emum crescimento desordenado do sistema e na reprodução de um modelo de universidadeque já não atenderia às necessidades do país. A verdadeira questão seria exatamente decomo controlar a expansão.
topic Expansão da educação superior. Reforma Universitária. Conselho Federal de Educação
url https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639668
work_keys_str_mv AT josecarlosrothen auniversidadedeeliteouparatodos
AT josecarlosrothen universidadedeeliteouparatodos
_version_ 1721365297885085696