Práticas de educação ambiental: breve diagnóstico em organizações militares do exército brasileiro

• Main Authors: Eduardo Borba Neves, Maressa Cristina de Almeida Piconcelli, Sophia Hideko Kohata Oliveira, Brani Rozemberg
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Estadual Paulista 2012-01-01
• Series: Ciência & Educação
• Subjects: Educação ambiental; Exército Brasileiro; Meio ambiente
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132012000100011&lng=en&tlng=en

Este trabalho teve por objetivo diagnosticar como a Educação Ambiental (EA) vem sendo desenvolvida no Exército Brasileiro. A abordagem utilizada foi a qualitativa. Foram selecionadas 52 unidades, de forma não probabilística e por conveniência. O instrumento de coleta de dados foi um questionário com perguntas abertas, enviado às organizações militares no segundo semestre de 2009. A análise dos dados deu-se por meio da análise de conteúdo. Pode-se constatar que as atividades de EA mais mencionadas foram: palestras, instruções ou reuniões; a preocupação com o lixo, rejeitos, reciclagem e uso dos recursos naturais; o plantio de mudas, proteção de áreas verdes e instrução de combate a incêndios. Entretanto, a maioria destas de caráter pontual e descontínuo, o que caracterizou uma EA de enfoque conservacionista. Apenas nos Colégios Militares, observaram-se ações que privilegiavam as ações contínuas e contextualizadas, no sentido de uma EA crítica, transformadora e emancipatória.