Beneficis de l'Avaluació Dinàmica per a la Prova Final de Batxillerat

<p>Partint de l'anàlisi de les deficiències detectades en la Prova d'Accés a la Universitat actual, este article realitza una anàlisi dels factors incidentals externs a l'examen, proposa un sistema modern d'avaluació de llengu?es com l'avaluació dinàmica, i estudia els...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nuria Otero de Juan
Format: Article
Language:Catalan
Published: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València 2014-06-01
Series:@tic: Revista d'Innovació Educativa
Subjects:
Online Access:https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/3512
Description
Summary:<p>Partint de l'anàlisi de les deficiències detectades en la Prova d'Accés a la Universitat actual, este article realitza una anàlisi dels factors incidentals externs a l'examen, proposa un sistema modern d'avaluació de llengu?es com l'avaluació dinàmica, i estudia els avantatges i desavantatges de la seua aplicació a la Prova Final de Batxillerat. Les propostes ací realitzades es relacionen amb el projecte OPENPAU (FFI2011-22442) d'un consorci de 8 universitats per a la revisió de la Prova d’Accés a la Universitat.<strong> </strong></p><p> </p>
ISSN:1989-3477