Evaluation of children’s programming quality aired by national channels / Evaluación de la calidad de la programación infantil de las televisiones generalistas españolas

• Main Author: Dra. Tamara Vázquez Barrio
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad de La Laguna 2009-01-01
• Series: Revista Latina de Comunicación Social
• Subjects: television; children; children audience; children’s programming; quality; content analysis; televisión; niños; audiencia infantil; programación infantil; calidad; análisis de contenido.
• Online Access: http://www.revistalatinacs.org/09/art/866_CEU/67_83_Tamara_Vazquez.html

AbstractIn this paper the results of research about the quality of the Spanish national channels’ offer is presented. Although these kinds of studies are not very numerous in the field study of the relationship between children and television in Spain, there exist some approximations that suggest models for evaluating children’s content quality. Using the indications of the main national and international studies about this topic, we have enumerated and described a list of fourteen items to valuate children’s programming quality. Afterwards, we verified the degree of compliance and non compliance of each of them. Resumen: En este artículo se ofrecen los resultados de una investigación sobre la calidad de la oferta televisiva de las cadenas generalistas de emisión en abierto y ámbito nacional. Aunque este tipo de análisis no son muy habituales en el campo de estudio de la relación entre la televisión y la infancia en España, sí se han realizado algunas aproximaciones que sugieren modelos para evaluar la calidad de los contenidos dirigidos a los niños. Basándonos en las indicaciones de estos estudios nacionales y también en las que ofrecen los principales índices extranjeros sobre el asunto, hemos enumerado y descrito una relación de catorce ítems para valorar la calidad televisiva de la programación infantil. Después, a través de un análisis de contenido cuantitativo, comprobamos el grado de cumplimento e incumplimiento de cada uno de ellos.