ESTUDO EMPIRICO DA PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS QUANTO ÀS LICITAÇÕES PÚBLICAS E TRANSPARÊNCIA
<p class="Padro">Este artigo tem como finalidade, analisar a percepção dos acadêmicos iniciantes e concluintes do curso de Ciências Contábeis da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) - Campus de Tangará da Serra - MT, quanto ao tema licitações públicas e transparência. Para...
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Universidade do Estado do Mato Grosso
2013-12-01
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Series: | Revista UNEMAT de Contabilidade |
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doaj-11e40b89c08a4e1194a816c45cfda0042020-11-25T02:08:43ZporUniversidade do Estado do Mato GrossoRevista UNEMAT de Contabilidade2316-80722013-12-012410.30681/ruc.v2i4.331299ESTUDO EMPIRICO DA PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS QUANTO ÀS LICITAÇÕES PÚBLICAS E TRANSPARÊNCIASandra Maria de Faria0Magno Alves Ribeiro1Eder Eugenio Munhão2Acadêmica do curso de Ciências Contábeis da UNEMAT – Campus de Tangará da SerraMestre em Administracion Y Finanzas pela Universidade de Extremadura (2003), Professor do curso de Ciências Contábeis da UNEMAT – Campus de Tangará da SerraMestrando em Ciências Contábeis do Minter UNISINOS/UNEMAT<p class="Padro">Este artigo tem como finalidade, analisar a percepção dos acadêmicos iniciantes e concluintes do curso de Ciências Contábeis da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) - Campus de Tangará da Serra - MT, quanto ao tema licitações públicas e transparência. Para que o estudo atingisse tal objetivo foram utilizados procedimentos metodológicos dentre os quais citam-se revisão bibliográficas. O estudo empírico se deu através da buscar de dados pela aplicação de questionários. Os resultados em geral mostram que os acadêmicos acreditam que a falta de transparência prejudica o controle feito pela sociedade, possuem desconfiança em relação às informações divulgadas de processos licitatórios, além do mais não participam dos mesmos, a pesquisa também mostrou que o motivo dessa não participação, é a falta de interesse do próprio acadêmico. Deste modo, verificou-se que há necessidade de estratégias para que haja maior comprometimento de todos os acadêmicos no processo de fiscalizar desde a motivação até o controle social efetivo sobre os gastos público.</p>https://periodicos.unemat.br/index.php/ruc/article/view/331 |
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