Construção da Carreira Docente em Educação Física: Escolhas, Trajetórias e Perspectivas

Construção da Carreira Docente em Educação Física: Escolhas, Trajetórias e Perspectivas

El objetivo de esta investigación fue analizar la biografía de los profesores de Educación Física, intentando identificar sus decisiones, las perspectivas y las trayectorias profesionales vividas. Participaron del estudio cuatro profesores que se encontraban en diferentes fases de su carrera docente...

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Bibliographic Details
Main Authors: Alexandra Folle, Gelcemar Oliveira Farias, Juliano Daniel Boscatto, Juarez Vieira do Nascimento
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2009-01-01
Series:Movimento
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115315234003
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1982-8918
publishDate 2009-01-01
description El objetivo de esta investigación fue analizar la biografía de los profesores de Educación Física, intentando identificar sus decisiones, las perspectivas y las trayectorias profesionales vividas. Participaron del estudio cuatro profesores que se encontraban en diferentes fases de su carrera docente (inicio, consolidación, diversificación y estabilidad). En la recogida de las informaciones fue utilizada la entrevista semi-estructurada y la técnica de la narrativa fue empleada en el análisis de los datos. Las evidencias del estudio confirman que los docentes, aún con una formación conseguida en unos momentos diferentes y que actúan en contextos diferenciados, presentan puntos comunes en sus trayectorias profesionales, respetando las situaciones especiales de la historia personal de cada profesor.
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