La plataforma YouTube como estrategia para el autoaprendizaje de la lengua inglesa

La plataforma YouTube como estrategia para el autoaprendizaje de la lengua inglesa

Los autores presentan un estado de avance de un proyecto de investigación pedagógica aplicada donde se utiliza la red social YouTube como herramienta de aprendizaje autónomo para el desarrollo de las habilidades de la lengua inglesa. Esta tiene como propósito verificar si la exposición metódica y a...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Rodrigo Ruay Garcés, Elvis Campos Palacios
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Editorial Redipe 2019-12-01
Series:	Revista Boletín Redipe
Subjects:	Tiempo libre aprendizaje virtual autonomía educativa aprendizaje autónomo habilidades de la lengua inglesa
Online Access:	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/879

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