Las teorías del derecho en la formación de los jueces | The Theories of Law in the Education of Judges

Resumen: Los jueces asumen una posición sobre qué cuenta o no como derecho cuando resuelven casos. Parece entonces que deberían recibir una buena formación en teoría del derecho, que precisamente intenta ofrecer una respuesta a esa cuestión. En el trabajo analizo las dificultades relativas a la form...

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Main Author: Lorena Ramírez Ludeña
Format: Article
Language:Spanish
Published: University of Valencia 2014-12-01
Series:Cuadernos Electrónicos de Filosofía del Derecho
Online Access:https://ojs.uv.es/index.php/CEFD/article/view/4223
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publishDate 2014-12-01
description Resumen: Los jueces asumen una posición sobre qué cuenta o no como derecho cuando resuelven casos. Parece entonces que deberían recibir una buena formación en teoría del derecho, que precisamente intenta ofrecer una respuesta a esa cuestión. En el trabajo analizo las dificultades relativas a la formación de los jueces en teoría del derecho. En la última parte, sostengo que debe formarse a los jueces en diversas teorías del derecho (plausibles) y que las partes del proceso deberían tener una mayor intervención en relación al derecho aplicable. Abstract: Judges take up a position on what counts as law when they decide a case. It seems, then, that they should get a good education in theory of law, which purports to provide an answer to that very question. In this paper, I analyze the difficulties regarding the education of judges in legal theory. In the last part, I argue that judges should be educated in several (plausible) theories of law and that the parties in litigation should have a greater say in relation to the applicable law.
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