Los espacios de formación continua respecto a la enseñanza de lengua escrita

El artículo presenta el resultado del análisis de antecedentes de la investigación Espacios significativos en la formación continua de docentes en ejercicio en torno a las prácticas de enseñanza de la lengua escrita: alternativas desde la perspectiva de las comunidades de práctica, los cuales sirven...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sandra Cecilia Arandia Rodríguez, Sandra Milena Díaz Chaves
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019-04-01
Series:Praxis & Saber
Subjects:
Online Access:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/9319/774