Educación, medios de difusión y generación de conocimiento: hacia una pedagogía crítica de la representación

Educación, medios de difusión y generación de conocimiento: hacia una pedagogía crítica de la representación

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“Además de representar un conocimiento particular del mundo, el discurso también representa las relaciones sociales y las relaciones de poder involucradas en conocer el mundo de esa manera”.(John Fiske)Desde una perspectiva postestructuralista, el autor propone la necesidad de una “Pedagogía Crític...

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Bibliographic Details
Main Author: Guillermo Orozco Gómez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Fundación Universidad Central 1996-10-01
Series:Nómadas
Subjects:
Educación y medios de comunicación
Prácticas pedagógicas
Innovaciones educativas
Online Access:http://www.ucentral.edu.co/images/stories/iesco/revista_nomadas/5/nomadas_5_2_educacion.pdf
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