A HISTÓRIA DA ÁFRICA E DA CULTURA AFROBRASILEIRA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DA CIDADE DE PALMAS – TOCANTINS: REPERCUSSÕES E TENSÕES DA LEI E DAS DIRETRIZES
A Lei nº 10.639/03 tornou obrigatória a inclusão de história da África e da cultura afro-brasileira nos currículos escolares. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana, dela derivada, motivou um m...
Main Authors: | Ana Lúcia Pereira, Inara Fernanda Luiz Cardoso |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Tribunal de Justiça do Tocantins
2016-09-01
|
Series: | Revista ESMAT |
Subjects: | |
Online Access: | http://esmat.tjto.jus.br/publicacoes/index.php/revista_esmat/article/view/85 |
Similar Items
-
A LITERATURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA: o viés literário e suas possibilidades para um trabalho com a diversidade
by: Lucineide Amorim Lima, et al.
Published: (2016-06-01) -
Das reivindicações à lei: caminhos da lei nº 10.639/03
by: Conceição, Manoel Vitorino da
Published: (2016) -
Do contexto da influência ao contexto da prática: caminhos percorridos para a implementação da Lei nº 10.639/03 nas escolas municipais de Esteio-RS
by: Chagas, Wagner dos Santos
Published: (2015) -
O estado da Arte - implementação das leis nº 10.639-03 e nº 11.645-08
by: Gianne Cristina dos Reis
Published: (2019-06-01) -
O elemento islâmico na história e cultura afro-brasileira: referências para a promoção da lei nº 10.639/03
by: Vilma Aparecida de Pinho, et al.
Published: (2016-07-01)